Буктрейлер по книге Дж.Бойна "Мальчик в полосатой пижаме"

Формы библиотечного исследования

  Библиотечные исследования - важнейшее направление в деятельности библиотеки. Они позволяют выявить интересы и предпочтения читателей, мнения жителей по тому или иному вопросу, оценить и выстроить свою работу наилучшим для читателя образом.
  До настоящего времени мы в библиотеке использовали традиционные формы исследования: анкетирование, опросы, наблюдения, т.е. без использования интернет-сервисов.
  В ходе данного дистанционного обучения мои представления о проведении исследований расширились. Я узнала об интересных возможностях Google-формы,  сервисе Smallpolls
  В последующей своей работе обязательно буду их использовать.

Анкета "Подросток и библиотека"

Мини-опрос "Библиотека - это..."

Ребята!
Ответьте, что для вас библиотека. Какой вы ее видите.

Профессиональные задачи библиотекаря на современном этапе

«Библиотека – это что-то вроде магического кабинета.Там заколдованы лучшие души человечества, но они ожидают нашего слова, чтобы выйти из немоты. Мы должны открыть книгу, и тогда они очнутся».    Хорхе Луис Борхес

     Библиотекарь — это профессия, существовавшая испокон веков. И всегда она стремилась занять свою нишу, быть нужной и необходимой  читателю.

    ХХI век диктует свои законы библиотекам. Информационные технологии стремительно вошли в нашу жизнь. Стремительное распространение цифровой информации кардинально меняет роль библиотеки и преобразует способы обслуживания.
    В настоящее время значение библиотеки постоянно возрастает и определяется не столько количеством фонда, сколько возможностями библиотеки быстрее и полнее предоставить информацию по затребованному вопросу.
    Задачи современного библиотекаря - идти в ногу со временем. Постоянно учиться и учить других. Осваивая новые сервисы, интернет возможности, программы,  продвигать библиотеку, повышать ее статус, доказывать и подтверждать ее необходимость и важность.
  Важная задача библиотекаря - это  не только владеть информационными технологиями, но и уметь расположить читателя или просто посетителя библиотеки к общению, к совместному творчеству, исследовательской работе.
   Сочетание профессиональных навыков, знание компьютерных технологий, психологии читателя,  личностных качеств и любовь к Книге - все это определяет Библиотекаря с большой буквы, способного повести за собой, увлечь книгой и чтением!

Конкурсная работа в вики

   Задание по созданию конкурсной работы на основе электронной библиотеки А.И.Покрышкина выполнить не успею, так как с 26 по 30 марта буду в командировке. Но у меня в КМ-вики в начале марта создан проект "Мой прадед воевал на Огненной дуге". 

Прошу зачесть его в качестве конкурсной работы.

Ситуации по безопасности школьников в Интернете

1. Какую угрозу или дискомфорт подобное действие может принести? *

Библиотекарь Рази Ибрагимова, работающая с 4-ми классами, размышляя о виртуальной поддержке уроков по естествознанию, решает подключить учащихся к своему блогу библиотекаря. Для этой цели она предлагает ученикам завести себе адреса электронной почты и затем сообщить их через публичные комментарии к ее первому сообщению на этой вики-страничке.

Ответ: Детям всего по 10-11 лет. Публиковать свои адреса электронной почты для них нежелательно. Это может привести к недопустимым сообщениям на адреса детей. Они могут получить спам, рекламные сообщения не соответствующие их возрасту, вредоносные программы... Таким образом будет спровоцирована опасная ситуация в отношении детей.

2. Чья безопасность при этом нарушается? *
Библиотекарь Эсмер Асламова, ведущая страничку библиотечного блога для учащихся начальных классов, поместила на вики-страничке фотогалерею снимков о новогоднем утреннике, проведённом в библиотеке. При этом многие фотографии были сделаны крупным планом.

Ответ:  Нарушаются права родителей детей. 
      Ст. 152.1 Гражданского кодекса РФ гласит, что обнародование и дальнейшее использование изображения гражданина (в том числе его фотографии, а также видеозаписи или произведения изобразительного искусства, в которых он изображен) допускаются только с согласия этого гражданина. Поскольку в соответствии с ч.1 ст. 64 Семейного кодекса родители являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их прав и интересов в отношениях с любыми физическими и юридическими лицами без специальных полномочий, согласие на размещение фотографий детей на сайте образовательного учреждения его сотрудники должны получать у родителей. 
     (Источник:   http://letidor.ru/article/razmeshchenie_fotografiy_detey_30738/)

3. Что следует знать и как следует поступать этому библиотекарю, чтобы при публикации сообщений на вики-страничке ни она сама, ни посетители библиотеки из числа учащихся не нарушали авторских прав других пользователей Интернета? *
    Библиотекарь Лейла Бабаева нашла интересную информацию о редких растениях в Интернете и скопировала небольшой отрывок статьи и изображения этих растений прямо в сообщение своей вики-странички. При этом она не указала название статьи и сайт, откуда она взяла эту информацию

Ответ: Библиотекарь должна была не только указать источник информации, но и обратить внимание детей на соблюдение авторского права в Интернете. Для библиотекаря это должно соблюдаться неукоснительно.